Axes de recherche

La recherche à l’École de design industriel poursuit son développement avec la création en 2008-2009 de quatre nouveaux laboratoires : le Groupe de recherche en aménagement et design (GRAD), le Laboratoire Art&D, l’Hybridlab et le Groupe design et société (GDS). Ils s’ajoutent aux laboratoires existants, le Formlab, le Laboratoire de méta-textile, le Laboratoire d’éco-design – CIRAIG et le Groupe de recherche sur les espaces de travail (GRET). Ces unités de recherche consolident et élargissent l’horizon de la recherche en design autour de trois principaux axes : design et société, technologie et expérience, et éco-conception.

Cette consolidation de la recherche et son arrimage plus serré avec les études supérieures crée un terrain fertile pour l’accueil à l’École de design industriel en juillet 2010 de l’important colloque international de la Design Research Society (DRS) qui se tiendra pour la première fois en Amérique du Nord. À l’image des recherches à l’École, le thème retenu pour DRS2010 est Design & Complexité.

Design et société

La remise en question d’une « société de consommation » et la mise de l’avant des principes du développement durable forcent une révision radicale des objets du design dit « industriel » pour faire une place plus grande aux besoins des individus et des sociétés. Une approche plus « sociale » du design identifie tout d’abord des champs d’intervention au sein de la société pour définir les problématiques et, ultérieurement, les actions à entreprendre pour leur prise en compte. Le design de services constitue un des créneaux porteurs de cette nouvelle approche en design. Les professeurs identifiés à cet axe sont Diane Bisson et Philippe Gauthier. Le Groupe Design & Société est identifié à cet axe de recherche.

Technologie et expérience

Les technologies de la communication et de l’information transforment nos façons de faire, de créer, de travailler, de vivre. Les recherches dans ce domaine s’intéressent d’une part au développement de nouvelles applications pour simplifier les processus, augmenter leur efficacité ou encore donner de nouveaux moyens d’action sur le monde et, d’autre part, à l’expérience des technologies et à leur impact sur le mode de vie, sur l’identité et sur les règles de socialisation. Les recherches en technologie et expérience portent notamment sur des systèmes de projection immersive et d’interaction au sein d’environnements virtuels ou de réalité augmentée, sur des systèmes de téléprésence, de téléopération, de télévisite, sur des systèmes d’aide à la création et à la décision et sur des environnements de jeux vidéo. Ils portent également sur les environnements dits « intelligents » destinés soit aux personnes en perte d’autonomie ou soit à des contextes spécifiques en milieu de travail. Les professeurs identifiés à cet axe sont Tomás Dorta, Tiiu Poldma, Luc Courchesne, Philippe Lalande, Louis-Martin Guay, Tatjana Leblanc, Richard Martel et Jacqueline Vischer. Le Laboratoire Art&D, l’Hybridlab, le Formlab, le GRAD et le GRET sont associés à l’axe de recherche « technologie et expérience ».

Écoconception

Les exigences du développement durable ont donné force et pertinence à une approche écologique du design. L’écodesign pratiqué à l’École de design industriel s’appuie sur les techniques d’analyse du cycle de vie (from craddle to craddle) pour définir les nouvelles pratiques du design industriel et les types de produits et de systèmes qui sont désormais jugés viables en regard des normes de plus en plus strictes imposées par les marchés et les gouvernements. Les professeurs associés à cet axe de recherche sont Anne Marchand, Pierre De Coninck, Sylvain Plouffe et Denyse Roy. Le Laboratoire écodesign - CIRAIG et le laboratoire de méta-textile sont associés à cet axe.