Éthique de la recherche

En plaçant les facteurs humains au centre de leurs préoccupations, les professeurs-chercheurs à l’École de design industriel accordent une grande importance aux questions éthiques en design. Celles-ci vont du respect des règles élémentaires qui protègent les sujets au cours de tests et d’enquêtes dans les projets de design jusqu’à la définition des processus de création en design qui tiennent compte du contexte d’intervention et des usagers et de leurs nécessaire participation au processus décisionnel. On ira même dans certains cas vers des processus de design par consensus informé ou vers diverses formules de co-design où la démarche est initiée au sein même des communautés concernées.

Tout projet de recherche impliquant des êtres humains, subventionné ou non, mené par un professeur ou par un étudiant, doit être évalué sur le plan éthique, et le certificat doit être obtenu avant de procéder à la collecte de données ou à l'expérimentation. Pour toute l’information concernant les demandes de certificat d’éthique, consultez la page d’information du Comité plurifacultaire de la recherche (CPÉR).